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在课堂学习中，亲切和蔼的教学团队用专业与热忱为我们打造了沉浸式的医学学习环境。每节课前，老师们都会提前半小时到达教室为我们分发批改完毕的作业和新课所需的教材。先进的医学实验室里，不仅配备了行业前沿的精密仪器，还贴着详细的操作流程图和生物安全提示卡。

尤其让我印象深刻的是实验实操环节，在这里我完整尝试了三种在国内医学学习中从未系统接触过的实验技术：DNA 提取、五种切片染色技术以及组织细胞的培养，这些对于未来的临床与科研工作都有着重要意义。课堂上的互动设计也紧密围绕医学知识展开，让人耳目一新。常常会有小组讨论、presentation，增强了我们团队合作的意识和能力。

为了让我们更快的记住知识点，老师们举办了三场“知识点接力赛” ，我们以小组为单位抢答疾病诊断、治疗原则等问题，答对一题就能解锁相应的积分，获胜的小组还能获得小奖品。研讨环节始终保持着高强度的医学思维碰撞，更有幸能和来自不同国家、不同年龄的医学生们一起探讨，这成为了学习中极具价值的一环，来自不同国家的同学，带着各自国家的医疗体系特点和临床经验参与其中。

在交流中，我们不仅要努力用英语清晰表达自己的观点，还要快速理解他人的表述，这在不知不觉中提升了我的英语听说能力。

这段课程学习让我在医学知识体系、临床思维能力和实验技能上都收获了突破性的成长，与各国医学生的交流更是让我受益匪浅。感谢老师们的悉心指导与同学们的陪伴，这段经历将成为我从医道路上珍贵的财富。